Herramienta 1: Gemini

• Informe: "La investigación es un proceso sistemático, crítico y empírico aplicado al estudio de un fenómeno o problema. Su objetivo es la búsqueda de conocimiento nuevo o la solución de interrogantes mediante la recolección, análisis e interpretación de datos, utilizando métodos rigurosos que garanticen la validez y confiabilidad de los resultados."

Herramienta 2: ChatGPT

• Informe: "El proceso de investigación se define como un conjunto de actividades intelectuales y experimentales realizadas de modo sistemático con el objeto de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia. Se basa en el método científico, iniciando con la formulación de una hipótesis y culminando en la comunicación de hallazgos verificables."

Herramienta 3: Claude

• Informe: "Investigar es un acto de indagación disciplinada. Es un proceso estructurado que busca expandir las fronteras del saber a través de la observación organizada y el razonamiento lógico. Su importancia radica en la objetividad y en la capacidad de replicar los procedimientos para validar descubrimientos en cualquier área del saber."

2. Análisis y Comparación

Al analizar los tres informes, se observan matices interesantes:

• Gemini pone un énfasis marcado en la metodología empírica y el manejo de datos, siendo muy técnico y preciso.

• ChatGPT destaca la relación directa con el método científico tradicional y la importancia de la hipótesis y la comunicación final.

• Claude adopta un enfoque más filosófico y conceptual, resaltando la "indagación disciplinada" y la replicabilidad como pilares.

3. Conclusión Personal

Tras realizar esta comparación, concluyo que el concepto de investigación es multidimensional. Mientras Gemini me ofrece una visión más operativa y de "paso a paso", Claude me ayuda a entender la ética y el rigor detrás del proceso. ChatGPT resulta útil para recordar que investigar no solo es descubrir, sino también comunicar resultados.

Considero que la IA es un complemento valioso para la formación académica, siempre y cuando seamos capaces de contrastar sus fuentes como hemos hecho en este ejercicio.